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La historia de la Escuela de Frankfurt suele contarse alrededor de grandes nombres: filósofos, sociólogos e intelectuales que dieron forma a una de las corrientes de pensamiento crítico más influyentes del siglo XX. Pero ¿qué ocurre cuando esa historia se mira desde quienes quedaron fuera de la escena principal?
En las sombras de la tradición propone volver sobre la historia del Instituto de Investigación Social —Institut für Sozialforschung (IfS)— desde las mujeres que participaron de su construcción y de su vida cotidiana, pero que durante mucho tiempo quedaron ocultas detrás de categorías como esposas, asistentes, bibliotecarias, taquígrafas o secretarias.
El libro realiza así un doble movimiento. Por un lado, recupera presencias y trabajos que fueron relegados en las narraciones tradicionales sobre el Instituto. Por otro, propone una lectura feminista de esa misma historia: una revisión que no consiste simplemente en agregar nuevos nombres a una genealogía ya establecida, sino en preguntarse cómo se construyeron esas genealogías y qué formas de colaboración quedaron fuera de ellas.
En ese sentido, la investigación cuestiona la figura del genio individual como protagonista de la producción intelectual y desplaza la mirada hacia las redes, los vínculos y las tareas que hacen posible una obra y una institución. La historia aparece entonces como una construcción colectiva, sostenida también por trabajos muchas veces considerados secundarios o invisibles.
Esta perspectiva dialoga con las revisiones que el propio Instituto de Investigación Social planteó en ocasión de su centenario, en 2023, y con la necesidad de incorporar las perspectivas feministas, anticoloniales y ecologistas no solamente como nuevos objetos de estudio, sino como fuentes capaces de transformar las formas mismas de producir teoría crítica.
Un libro para quienes se interesan por la Escuela de Frankfurt, la teoría crítica, los feminismos, la historia intelectual y la revisión de las genealogías del pensamiento, pero también para quienes buscan comprender cómo las instituciones culturales e intelectuales se construyen a partir de una trama colectiva de trabajos, saberes y relaciones que la historia muchas veces deja en las sombras.
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La historia de la Escuela de Frankfurt suele contarse alrededor de grandes nombres: filósofos, sociólogos e intelectuales que dieron forma a una de las corrientes de pensamiento crítico más influyentes del siglo XX. Pero ¿qué ocurre cuando esa historia se mira desde quienes quedaron fuera de la escena principal?
En las sombras de la tradición propone volver sobre la historia del Instituto de Investigación Social —Institut für Sozialforschung (IfS)— desde las mujeres que participaron de su construcción y de su vida cotidiana, pero que durante mucho tiempo quedaron ocultas detrás de categorías como esposas, asistentes, bibliotecarias, taquígrafas o secretarias.
El libro realiza así un doble movimiento. Por un lado, recupera presencias y trabajos que fueron relegados en las narraciones tradicionales sobre el Instituto. Por otro, propone una lectura feminista de esa misma historia: una revisión que no consiste simplemente en agregar nuevos nombres a una genealogía ya establecida, sino en preguntarse cómo se construyeron esas genealogías y qué formas de colaboración quedaron fuera de ellas.
En ese sentido, la investigación cuestiona la figura del genio individual como protagonista de la producción intelectual y desplaza la mirada hacia las redes, los vínculos y las tareas que hacen posible una obra y una institución. La historia aparece entonces como una construcción colectiva, sostenida también por trabajos muchas veces considerados secundarios o invisibles.
Esta perspectiva dialoga con las revisiones que el propio Instituto de Investigación Social planteó en ocasión de su centenario, en 2023, y con la necesidad de incorporar las perspectivas feministas, anticoloniales y ecologistas no solamente como nuevos objetos de estudio, sino como fuentes capaces de transformar las formas mismas de producir teoría crítica.
Un libro para quienes se interesan por la Escuela de Frankfurt, la teoría crítica, los feminismos, la historia intelectual y la revisión de las genealogías del pensamiento, pero también para quienes buscan comprender cómo las instituciones culturales e intelectuales se construyen a partir de una trama colectiva de trabajos, saberes y relaciones que la historia muchas veces deja en las sombras.
